户外直播文案范文，活动文案怎么写

本文目录一览

1，活动文案怎么写
2，户外直播小白龙祝福语
3，旅游推广文案怎么写
4，适合发说说的文案句子有哪些
5，干净治愈的文案短句有哪些
6，抖音文案怎么写吸引人
7，求一篇广播文案写作 800字

1，活动文案怎么写

5w 1h原则who 是谁where 在哪儿why 为什么要有这个活动what 活动的形式whin 时间是什么how 怎么举办

本人也是刚入行的小白，说一下自己的看法吧，个人觉得活动刚开始，首先应该是大量的宣传这个活动，如果是商场什么的活动，一定要给足优惠力度，就是要有吸引力。

活动文案怎么写

2，户外直播小白龙祝福语

吉时吉日疾如风，丰年丰月如风增，增福增禄增长寿，寿山寿水寿长生，生财生利生贵子，子孝孙贤代代荣，荣华富贵年年有，有才有势有前程。是这个？

祝你吉时吉日喜如风，丰年丰月如风筝，争富争财争长寿，寿山寿海寿长生，生富生才生贵子，子孝孙贤代代荣，荣华富贵年年有，有钱有势有前程！吃不愁穿不愁，不住平方住高楼，天天潇洒，夜夜温柔，买卖如同长江水，生活如同井上花，大财小财天天进，一顺百顺发发发！一日千里迎风帆，两袖清风坐高官，三帆五跃创大业，四季发财财路宽，五湖四海交贵友，六六大顺多挣钱，七星高照交旺运，八方进宝堆成山，九子登科传后代，十全十美在人间。身体好工作好心情好吃的好玩的好穿的好住的好今年好明年好，一年更比一年好，好上加好，好上再好！

户外直播小白龙祝福语

3，旅游推广文案怎么写

攻略要体现旅游目的地的文化内涵没有文化的旅游就是走路，没有旅游的文化就是读书。旅游中要感受到的文化是指当地的风情、人文、历史、地域特色等。旅行要有意义一定得体现出文化内涵，在观景与游玩中如能感受到当地的文化，体验到当地的风情、习俗，并通过游客自身的参与，找出文化、习俗、风情的差异，旅行的体验感与乐趣感就会得到提升。因此文化的内涵一定要在编写、创作攻略时得以体现。我国，国家大、民族多，各地域、各民族都有自己的区域文化、民族风情与生活习俗，这些都要在创作攻略时表述出来。也才能体现出攻略的价值与内涵。攻略要满足游客的需求做旅游攻略（旅游行程）一定要符合游客或同行者的需求。因为不同的年龄阶段、不同的文化层次、不同的消费观念，旅游需求是不一样的。如以观光游为主的游客（或同行者）只想看看当地的景区和城市风貌，对其他的没有要求，因此，攻略就要以突出景点为主；如有的人在观光的同时，还想了解当地文化、风情，攻略就要在景点景致之外包含文化与风情的内容；如带小孩的家长，在满足家长旅游需求的同时，还要有相应儿童喜欢的游乐项目。只有符合游客（或同行者）需求的攻略才是可以实施的旅游攻略（旅游行程），才能体现旅游攻略的意义与必要性。一、针对游客（或同行者）的经济实力，合理的安排交通工具。大多数人由于受经济条件的限制，一般都适合动车（高铁）二等座或火车硬卧作为大交通工具，所以就不要考虑安排飞机和动车一等座等。因为他们考虑的是便捷与实惠的价格匹配。对于经济实力强的同行者或游客，就要为其安排飞机、动车（或高铁一等座），因为他们考虑的是便捷与舒适度相匹配，价格不是主要考虑因素。二、要将景点与其他各项目之间的行程连接要安排合理，不走回头路，不绕路。景区参观时间要安排合理，要考虑到大多数人的需求。如既要安排好参观、听讲解的时间，还要有给游客自行拍照和欣赏的时间。用餐时间要安排在时间点上，不能提前也不能推后过长的时间。因此，在创作时，一定要多查地图、多向当地同行或朋友了解清楚。顺畅的线路是旅程愉快的基础。三、要将各种时间点与时间段表述清楚。好的旅游攻略，如同一篇好小说，能产生让客人跟着你的攻略神游的效果。所以交能工具时间、车辆行程时间、景区游览时间都要表述清楚。

旅游推广文案怎么写

4，适合发说说的文案句子有哪些

1、你的快乐一直不缺观众，也愿你的无邪有人真懂。2、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。3、这一辈子，至少要有一次坐在海边，耐心的等待日升日落。4、拥有希望的人，和漫天的星星一样，是永远不会孤独的。5、在遥远的未来，希望看着我们曾经的时光，能够为此而笑。6、就做自己吧，你很好，然后模仿你爱的事物，而最后，你会找到你自己。7、只要你的心是善良的，对错都是别人的事。8、你可以对生活万念俱灰，也可以对生活踌躇满志，不管怎样都请不要失望，普普通通的你也值得被万千宠爱，无论你走到哪里，每一阵吹过的风都是为了与你相拥。9、心存善意，定能途遇天使。10、在很糟糕的时候也别忘记了你身上那些闪光的地方。11、只要在变好，慢一点也无妨。12、愿这个世界被温柔以待，因为世界上有很多很好很好的人不该受委屈。13、在等等吧，总有人把你捧在手心里，喜欢你喜欢的像个傻子，终会有人保护好你的少女心，让你在相信爱情。14、如果快乐是一种本领的话，那我希望你是那个最厉害的人。15、那天雨下的好大街上的人都在躲雨而我没有雨伞，我在雨中站了很久，就在想大家都在躲雨雨会不会难过，这场雨不打伞或许更浪漫。16、不要因为事与愿违而感到惊讶，因为这个宇宙比你大得多。17、速热的人也速冻，热闹的人易散场，慢热的人最情长。18、你什么都愿意和我讲，就是我最有安全感的时候。19、越来越喜欢有结果的事和说到做到的人。20、做一个安静细微的人，于角落里自在开放，默默悦人，却始终不引起过分热闹的关注，保有独立而随意的品格，这就很好。21、懂事的人一旦不配合就会被说没良心，任性的人稍微乖巧一回就被夸个不停。22、和所有以梦为马的诗人一样，我借此火得度一生的茫茫黑夜。23、一生或许只是几页，不断在修改和誊抄着的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。24、在最高维度的空间理论里，我终于可以回到一切万物起源的那一场大爆炸之前，安静等着你的一点一点出现。25、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。26、在两个认知水平根本不在同一条线的时候双方的意见也完全无法对方信服或接纳，因为这两个本身就是不对等的。27、正在做的事情都能有个好结果，梦想都能成真，就算没有梦想也没关系，也有可能没有梦想的呀，只要幸福就可以了。28、有些人只适合成长，就像有些故事只适合收藏。

5，干净治愈的文案短句有哪些

1、即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。2、只有小孩子才问你为什么不理我，成年人都是心照不宣地相互疏远。3、不要向任何人诉苦，因为20%的人不关心，还有80%的人听到后很高兴。4、遇见的人多了，你才会明白哪些人值得用生命去珍惜，哪些人只适合绕道而行。5、有时候，我们必须闭上嘴，放下骄傲，承认是自己错了。这不是认输，而是成长。6、该扔的就扔，该放弃就放弃，从今天起，余生做个俗人，以自己最好的姿态生活。7、生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你。活成什么样子，自己决定。8、生活就是这样，痛并快乐着。好的坏的我们都收下吧，然后一声不响，继续生活。9、但凡能说透的东西，基本也就是释怀了，要知道，心结，是说不清楚的，甚至说不出口。10、善良要有底线，大方要有原则。不分青红皂白，只知道对人好，那会辜负自己的一片好心。11、无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力，人生是一场一个人的旅程，无人可替代。12、别总因为迁就别人就委屈自己，弯腰的时间久了，只会让人习惯于你的低姿态，你的不重要。13、难熬的日子总会过去，不信你回头看看，你都已经在不知不觉中，熬过了很多苦难，很棒吧。14、这世界上除了生命，其实没什么东西让你迷失自己，学会笑着承受，笑着说：没什么了不起!15、你长大了，你需要的，是一个能够保护你爱护你的人，而不是一个只知道让你付出和难过的人。16、有时候疏远不是讨厌，而是太喜欢又很无奈，我不想抱着期望等待落空，只好假装大方自己先走。17、大多数时候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。干活本身是不累的，平衡情绪最累。18、不要到处宣扬你的内心，这世上不止你一个人有故事;也不要到处宣泄你的痛苦，没人会感同身受。19、没有人会活得一无是处，也没有人能活得了无遗憾;美好的生活，并不是没有瑕疵，而是懂得取舍。20、任何人都是这样，处理别人的事情总是大刀阔斧一把抓住问题，轮到自己却沉浸在细枝末节不肯放手。21、茶凉了，就别再续了，再续也不是原来的味道了;人走了，就别再留了，再留下也不是原来的感觉了。22、能笑的时候就开心大笑，感觉累了痛了就尽情地哭。每个人在这世上都是唯一，做就做最真实的自己。23、累的时候抱抱自己，哭的时候哄哄自己，身边不可能无时无刻有一个人陪着你宠着你，要学会自己疼自己。24、小时候认为流血了，就是很严重的事情，不管痛不痛，先哭再说，长大以后才发现，原来流泪，比流血还要疼。25、看淡一点，再努力一点，越努力越幸运，这世上没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天喊地，有人在静默坚守。

6，抖音文案怎么写吸引人

标题部分，起一个吸引人的标题，一个好的标题可以吸引更多的人在你的视频上停留，而停留就是一切可能的开始，只有停下来看了，才有可能会有点赞和评论。内容部分，如果内容让人眼前一亮，而眼前一亮的内容可以在别人的脑海中留下更深刻的印象。抖音（Tik Tok）是由今日头条推出的一款短视频分享APP，于2016年9月上线，是一个专注于年轻人音乐短视频创作分享的社区平台。抖音文案的标题部分，起一个吸引人的标题，一个好的标题可以吸引更多的人在你的视频上停留，而停留就是一切可能的开始，只有停下来看了，才有可能会有点赞和评论。内容部分，如果标题让人眼前一亮，而眼前一亮的内容可以在别人的脑海中留下更深刻的印象。1、标题抖音的标题，十分关键，占比80%重要性，标题的好坏，决定了视频的点击量和点赞量等数据，因此要从用户立场出发，尽量让用户产生共鸣和互动的标题。（1）标题写得好，和抖音的算法也有关系。当抖音把内容先推荐给小一部分人的时候，标题的好坏决定了这一小部分人对视频的态度和行为。标题足够吸引人，容易引发用户情绪和行为，视频获得的基础反馈就会很好，那么抖音也会将内容推荐的范围逐级增大，视频上热门的几率就会大大增加。（2）或者通过热门话题标签、@好友或者官方小助手，也能够在一定程度上加大内容被曝光的机会。2、内容例如从悬念、叙述、恐吓、互动、共鸣、段子类等六大类入手。（1）悬念类悬念类的视频可通过在最后一秒设置反转，获取用户更长的页面停留时间。这类文案通常是把话说了一半，引发用户思考！比如这个文案“一定要看到最后”，还有像“最后那个笑死我了哈哈哈”“最后一秒颠覆你的三观”等等。这种文案都属于悬念类文案！（2）叙述类比如下面这个文案：虽然吵闹，但张张还是给我去找了蛋挞皮！像这样的文案就是一个叙述类的文案。用户通过这个文案就知道你接下来是要去讲述一个简单的故事。叙述类文案从叙事视角、叙事时间等方面探究生活，可选用富有场景感的故事来吸引人。（3）恐吓类可能大家都不太能理解，为什么会有恐吓类文案，比如“我们每天都在吃的水果，你真的懂吗？”“每天敷面膜，你不怕吗？”像这样的文案呢，就属于恐吓类的文案。除了普通用户，现在很多的广告商家，一些带货的网红，都比较喜欢用这类的文案。（4）互动类互动类文案就是通过增强体感反馈、剧情参与、内容探索等方式激起观众互动的兴趣。比如这个文案：“90后的你们有多少存款？”这就是一个典型的互动型的文案，能够很好的引发用户的讨论。（5）共鸣类共鸣类也就是说你的文案要能够让用户与你产生共鸣，给大家举一个例子。比如：选婚礼化妆师要注意，一定提前沟通的这8个问题。然后一一列举…像这个文案，当你列举出这8个具体的问题的时候，就能够引起很多人的共鸣，这样就能引发很多用户的讨论和点赞。（6）段子类段子里的文案也分很多种，比如说情感类的段子或者是幽默搞笑的段子。或者是那种比较有文化的段子。像这种段子呢，我们在网上就可以搜到很多，都可以直接拿来用。

7，求一篇广播文案写作 800字

800字，我才五年级只能这样《广播文案写作》教学大纲课程编号：04492 适用专业：播音与主持艺术总学时数：16学时理论学时：16学时实验学时：0学时总学分： 1学分选用教材：《广播文案写作要领与范文》岳海翔著中国言实出版社，2009年版参考书目：《电视文体写作》孔德明著北京广播学院出版社 2002年一、课程说明《广播文案写作》是播音与主持艺术专业的专业基础课程，目的是学生了解广播文案的概念特点及写作方法，为今后所学的相关课程打下坚实的基础。因为本门课是专业基础课，会涉及到策划、广播、写作等方面的知识，所以学好本门课，需要大量专业性的知识作为铺垫，学生需要阅读大量专业书籍，多看各类广播电视节目，然后对所看过的广播电视节目的语言加以分析。通过这些实践，可以增强学生的动手能力，使学生能够自觉主动地去写新闻、去拍摄新闻，这些对学生今后的工作是十分有利的。二、学时分配章次标题理论学时实验学时备注第一章广播文案写作概述 4 第二章广播新闻专稿写作 4 第三章广播新闻评论写作 4 第四章广播广告写作 4 三、教学内容及教学基本要求第一章广播文案写作概述教学目的：通过本章的学习，应使学生了解广播写作的特点，简要发展历程以及广播文案写作的主要类型。教学基本要求：主要内容（知识点）教学要求备注认识层次讲授程度特别要求 1.1广播文案写作的概念了解介绍 1.2广播文案写作的特点了解介绍 1.3广播文案写作的分类了解介绍第二章广播新闻专稿写作教学目的：通过本章的学习，应使学生了解广播新闻专稿的概念分类以及特点。通过对经典案例进行分析，使学生掌握不同类型广播新闻写作的主要写作方法。教学基本要求：主要内容（知识点）教学要求备注认识层次讲授程度特别要求 2-1广播新闻专稿的定义和分类理解一般讲授 2-2广播通讯的特点和写作要求理解一般讲授 2.3广播特写的特点和写作要求理解一般讲授 2.4广播专访的特点和写作要求理解一般讲授 2.5经典案例分析掌握重点讲授第三章广播新闻评论写作教学目的：通过本章的学习，应使学生了解广播新闻评论的概念分类以及特点。通过对经典案例进行分析，使学生掌握不同类型广播新闻评论的主要写作方法。教学基本要求：主要内容（知识点）教学要求备注认识层次讲授程度特别要求 3-1广播新闻评论的特点和写作要求掌握重点讲授 3.2广播新闻评论写作的要素理解一般讲授 3.3经典案例分析理解一般讲授第四章广播广告写作教学目的：通过本章的学习，应使学生了解广播广告的概念分类以及特点。通过对经典案例进行分析，使学生掌握不同类型广播广告的主要写作方法。教学基本要求：主要内容（知识点）教学要求备注认识层次讲授程度特别要求 4-1广播广告文案的结构理解一般讲授 4.2广播广告文案的写作要求掌握重点讲授 4.3广播广告文案的文体形式理解一般讲授 4.4经典案例分析理解一般讲授